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展览空间安排

  

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  展览空间设计_艺术_高等教育_教育专区。展览空间设计 目录 1、展览空间设计综述 2、展览空间论证过程 3、展览空间学习总结 4、设计创意 5、图形分析 6、学习体会 展览空间设计概述1.1 基本概念 展示含义 是以招引、传达和沟 展览空间设计 目录 1、展览空间设计综述 2、展览空间论证过程 3、展览空间学习总结 4、设计创意 5、图形分析 6、学习体会 展览空间设计概述1.1 基本概念 展示含义 是以招引、传达和沟通为主要机能,进行有 目的、有计划的形象空间设计。它采用艺术 设计手段,借助于道具、设施和照明等技术, 通过视觉、听觉、触觉、味觉等全方位的设 计,将一定量的信息内容告示于观众,达到 与观众完美沟通的目的。) 展 示 设 计 概 况 空间上 包含内容 平面上 造型上 观念上 发展趋势 形式上 手段上 展览会设计 发展范畴 商业展示设计 博物馆展示陈列设计 演示空间设计 展览空间设计概述1.2 展示内容 整体策划 总体设计 展 示 的 运 作 展示目标 展示对象 展示策划 展示地点 展示时间 定制计划 收集资料 展示运作 征集展品资料 展示设计设计 展示技术设计 展览空间设计概述1.3 展 示 设 计 与 人 体 工 程 学 人体工程学 人体工程学概述 人体尺寸 人体工程学 的应用 人的行为习惯 抄近路性 识途性 左侧通行习惯 左转弯习性 从众习惯 展览空间设计概述1.1 展示陈列空间、销售空间、洽谈、 走道、共享 态势上: 动态空间、静态空间、流动空间 确定性: 肯定、虚拟空间 使用功能上: 展示空间分类 展 示 空 间 设 计 展示设计与空间 心理 正方体、水平、垂直、三角形、曲面、半圆体 交叉 直线 环线 动线设计 展览空间设计概述1.1 展架 展台 展 示 道 具 道具分类 展柜 展板 指示导向标 辅助设施 说明标牌 展品围护栏杆 展览空间设计概述1.1 手绘 表 达 设 计 效果图 CAD 草图 展览设计概述手稿 2 展览空间设计论证过程 2.1英国展示空间展示设计高级教材读书笔记 本书共分为两个部分:分为方法和技巧,总共五章。 第一章:叙事性空间 不同的空间形态,不同的展示方法,以及作品之间的对话,场 景的移动对于形成丰富的作品体验至关重要,如何处理观众的进行 路线,是博物馆设计时的一种线性体验。创造一个故事情节和一个 潜在的情感内容,吸引观众。主题可以一步分为三个更小的领域: 格式化、故事讲述和拼贴画叙事背景。格式化是根据年表和传记排 序的最简单叙事形式:故事讲述则包含了更多样式的诠释,讲述既 可以围绕个体的展品展示,也可能是在展示的过程中进行的;拼贴 画叙事背景包含了更多的的彻底并置,让出呼意料的展示部件穿越 传统边界,与主体发生关系。 第二章:述行性空间 由叙事性空间发展而的述行性空间,是一种合 并体验设计的方法,试观众注意并认识到投入某一 品牌或产品真实的,实境的体验中的价值,述行性 空间拓宽了我们在任何交流形式中运用身体的方式。 第三章:模拟体验 介绍模拟的可参与的环境,展示的内部世界, 通过设计的完整性和层次性的戏剧性,吸引观众展 示设计的进程,既像剧院设计又像电影。观众被介 于虚拟和现实的想象世界所吸引。 第四章:陈列 着眼于展示装置,在空间中呈现单个 展品和组合展品的方法,它解决组合展品 的方法,解决尺度、组合、感觉等问题, 将注意力放在设备的细节上,确保展品陈 放在合适的展示空间内,从从传统的展台、 挂件、展柜、灯光墙,到数字媒介、互动 装置,全息投影或者在展示空间里移动的 作品。 读书笔记手稿 第五章:灯光 照明可以分为灯光区和黑暗去,人工 照明和自然光的关系,照明是展示空间结 构中一个重要的构成元素。需要考虑不同 的有利于空间的背景灯光。灯光可以计量 一个空间的尺度,使展品不至于太远或太 近,还可以连接展品之间的空间关系。 3 案例分析 案例:苏州博物馆 设计者:贝律铭 占地面积:10750平方米 设计理念: “中而新,苏而新”是苏州博物馆的 设计理念。就苏州博物馆而言,贝聿铭 用了现代主义的手法,通过玻璃,木材, 混凝土等材料以及贝聿铭常用的设计手 段比如几何形体、通透的玻璃幕墙、多 边形窗户、玻璃顶配金属遮光条采光、 园 林式庭院等将中国传统建筑、 苏州传统建筑、中国古典园林通过 现代主义的手法演绎,创造出了一种新 的中式风格建筑。 整体布局: 新馆巧妙地借助水面,与紧邻的拙 政园、忠王府融会贯通,成为其建筑风 格的延伸。新馆建筑群坐北朝南,被分 成三大块:中央部分为入口、央大厅和 主庭院;西部为博物馆主展区;东部为 次展区和行政办公区。鎺掓按浣撲緥瑁呯疆!这种以中轴线对 称的东、中、西三路布局,和东侧的忠 王府格局相互映衬,十分和谐。新馆与 原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相 互借景、相互辉映,符合历史建筑环境 求,又有其本身的独立性,以中轴线及 园林、庭园空间将两者结合起来,无论 空间布局和城市机理都恰到好处。 建筑造型: 新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格,把博物馆置于院落之间, 使建筑与周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格 的延伸和现代诊释,在苏州博物馆的顶端加入尖角,因此又带有了些许 欧式风格元素。白色粉墙成为博物馆新馆的主色调,以此把该建筑与苏 州传统的城市机理融合在一起。那些到处可见的、千篇一律的灰色小青 瓦坡顶和窗框将被灰色的花岗岩所取代,以追求更好的统一色彩和纹理。 建筑结构: 建筑构造采用玻璃、开放式钢结构,特别是屋 顶的立体几何形天窗,突破了中国传统建筑“大屋 顶”在采光方面的束缚。新馆屋顶之上,立体几何 形框体内的金字塔形玻璃天窗的设计,充满了智慧、 情趣与匠心。加之木质边框和白色天花,同时,木 贴面的金属遮光条取代了传统建筑的雕花木窗,因 此光线柔和,便于调控,以适宜博物馆展陈。新馆 建筑将三角型作为突出的造型元素和结构特征,表 现在建筑的各个细节之中。在中央大厅和许多展厅 中,屋顶的框架线由大小正方形和三角形构成,框 架内的玻璃和白色天花互相交错,象是一幅几何形 错觉绘画给人以奇妙的视觉感受。 建筑采光: 在整个展区内部大量自然采光,采用的是天 窗采光和六角形的窗洞采光。玻璃同时又将内部空 间与外部空间融合在一起,互相渗透。在建筑形式 方面,达到了内部与外部的统一。 3、展览空间总结 ? 3.1、博物馆展示空间理解 博物馆的展示空间是展示活动所依托的场所,他是一个开放的空间和流 动性的公共空间,也是为了满足人们获取信息需求的空间,从本质上来说, 展示空间是因为展示者和参观者的存在而存在,展示空间因为展示者和参 观者行为和心理的交流需要而存在。 展示空间艺术设计的目的与展示功能的最终实现是以占据一定市场所空间 为先决条件,并借据与实物陈列、版面、灯光、道具、音像、色彩等综合 媒体有效传递信息,力求建立一个良好的交流平台,提供最好的信息传播 方式。 3.2、学习总结 展示设计是一门多位空间的综合艺术设计,通过这门课程的学习,对它囊括的内容更 加了解,它的定义是在既定的时间和空间范围内,运用艺术设计语言,通过对空间与平面 的精心创造,使其产生独特的空间效果,不仅含有解释展品宣传主题的意图,并使观众能 参与其中,达到完美沟通的目的,这样的空间形式,我们一般称之为展示空间。 展示设计的内容很多,包括空间的规划,光影声色效果等等,通过这个课程也理解 之前我们学习了很多基础课如二维三维练习都是这个课程的基础,通过展示设计课程老师 的讲解以及一些案例的分析介绍,使我更加了解这个专业的方向,也了解到专业方向的多 样性,同时学习到很多与会展业相关的知识。简单的理解,展示设计其实就在我们的生活 中,如展览会,博物馆,商业空间等都是一种需要展示的空间,分析一个空间,了解产品 的特性,才能做出最合适的设计,通过造型,材质,光影的效果营造出一个与品牌展品符 合的展示空间,能更好的把参展人的眼球吸引过来,即使产品可能不出名。 现在展示空间的手法各异,展示形式也是不定化的,通过学习,我们应该在固定的基础 上应该再做出一些创新,如利用新型的材料,或者是新型的排列手法。同时在这个课程里,我 也了解到在当代设计更应该注意到环保以及节约成本的问题,展示空间一般都是流动性强持续 时间短的设计,不像是室内设计一样是一个长时间使用的空间,所以我们更应该采用轻便可重 复利用的材料,注重环保节省人力物力,作为设计师以后还可以才材料上的使用多做创新。 4、设计创意 地理定位: 本博物馆位于重庆 科技学院虎溪校区 桃花山. 设计来源 贝律铭设计的美国国家艺 术馆 5、创意方案 设计说明: 建筑主要以几何体为 主的解构主义表现方 式为主,通过简单的 几何体来表达现代建 筑的语言。用分解的 观念,强调打碎,叠 加,重组,重视个体, 部件本身,反对总体 统一而创造出支离破 碎和不确定感。通过 切割、重叠的法则, 强调三角的构图要素。 前期设计手稿 5.1、基本功能 本博物馆大致分为两层,以满足学校学生艺术作品的 展示,以及毕业作品的展示,和学校历史发展过程。同时 满足周围的居民平时的文化生活的基本需求。一层主要以 大厅入口,和办公室为主,并带有一定的展示空间。二楼 主要以展厅为主。 5.2基本分区 5.3、基本流线、图 形 分 析 总平面 从平面图分析可看出本设计主要是从几何体中分解组合而成,主要由三角形和梯形经过 重合组合,从形式上给人一种张力。 一层平面图主要包 含公共区域及储存空间 、办公室等空间。首先 从大门进入是博物馆的 前台服务接待区,在大 厅中两侧是通上二楼的 楼梯,一楼左侧展示厅 中央的三角形区域主要 是科技学院整个平面的 沙盘区,主要是整个学 校的的布局。在一楼展 厅的展示道具主要是由 活动展墙和1000*500的 展台组合,活动展墙可 方便拆装。右侧主要是 博物馆的仓库放置平时 藏品使用,同时还有博 物馆的办公室。 仓库 仓库 办公室 沙盘 服务台 一层平面图 二层平面图主要是就 是展示空间,在展示道具 上主要是活动展墙、展柜 、交换式投影仪。展墙是 可以随便拆除组合的方便 根据不同的的展示内容灵 活组合成多变的展墙。展 柜用于不同的展示品也是 可以灵活自由的展示。交 换式投影仪可以满足各种 数字展示作品,整个博物 馆以多种的展示方式为展 示提供丰富的展示道具。 建筑主要是通过高低落差的形式体现层次感,使建筑更加的灵动。 5.5、展示道具意向图 5.6、灯光意向设计 在展示设计时,灯光的布置极其 重要,一般分为普通照明、重点 照明、装饰照明。 由于展览会的时问短,不可能 让观众有足够的休闲时间来观看 。在这种快节奏的影响下,所有 参展商都希望能在最短时间内留 给观众最深刻的印象,那么就需 要具有独创性、强烈动感刺激的 展示氛围。独特的灯光照明处理 、各种照明设备的灵活运用,能 让观众恍如进入了迷幻的空间, 留下深刻的印象。 5.7、空间分析 5.8、设计表达---效果图 6、学习体会 6.1展览空间设计行业认知 优点: 随着中国经济的快速发展,整个国家的物质文明和精神文明得到了很大的提 升。博物馆、纪念馆、美术馆、展览馆、科技馆等作为展现人类精神文明和物质文 明的平台在人们的生活中扮演这越来越重要的角色。博览会、展览会、交易会是市 场贸易的需求,为国家贸易的发展提供了贸易平台,这些都为现代展示行业的发展 带来了重要契机,使其在全世界得到了空前的重视和发展。 展示设计关联众多行业 面对不同的展示行业和企业的展示时,展示设计服务于所展示的行业和企业 以及具体产品,与展会的主题息息相关。展示设计已经发展成为综合性的设计产业 链,包括空间设计、机构设计、室内设计、工业设计、视觉传达设计和广告设计等 ,综合文化、旅游、建筑、材料、装潢、广告、住宿、餐饮、物流、商业销售等行 业需求的系统化设计。 缺点: 中国展览业是新兴行业,发展速度较快,但是起步晚、门槛低、取法规范,仍 然采用传统的展览审批制,展览公司资格认定制尚未形成完善的市场经济下的竞争 机制,缺乏各项规范的行业政策措施。 6.2展览设计学习心得 通过这八周的展览空间设计的课程学习,对于展示空 间设计有了很大的了解,不敢说学得很好了,但是真的收 获了很多。回顾学习历程可以分为两个阶段,第一阶段的 学习包括调研案例、阅读书籍、掌握基本的知识。第二阶 段创意的初设,绘制平立面图、制作草模、制作精模和整 理相关的过程图片和交流课件等。 在整个制作过程中,很多同学从开始制作时的不确定, 慢慢通过自己的思考,解决制作过程中的难点,渐渐使整 个制作过程豁然开朗。在这个过程中,我们提高了动手能 力,思维能力以及空间的感受能力,更重要是我们对于空 间关系的把握有了更深刻的理解和体会。 展示设计是一项强调空间环境和道具形式的独立设计 职业,它是一种空间形态的构成。展示环境分为室内空间 和室外空间。室内空间是以展品本位为出发点,在展示道 具形式作用下的空间形态。 展示艺术与空间是密不可分的,甚至可以说展示艺术就是对空间的组织 利用的艺术。无论从展示设计的概念,展示设计的本质与特征,展示设计的 范畴以及展示设计的程序,我们都可以发现,空间这个概念是贯穿始终的 。展示设计是一种人为环境的创造,空间规划就成为展示艺术中的核心要素 。所以,在对空间设计进行探讨之前首先明确空间的概念是非常必要的,也 是每一个设计师需要把它当做理念的基石铭记在心的。 任何性质的空间环境都是由各种功能空间组成的,而展示环境由于其特 殊的性质,是通过空间的表现手段向观众传递信息,达到宣传、深化企业和 产品形象的目的,所以它对所包含的功能空间的组织规划具有更高的要求。 只有处理好各个功能空间如大众空间、信息空间、辅助功能空间、储藏空间 、工作人员空间、接待空间等之间的的关系,使它们和谐统一的存在与一个 公共空间之内,才能做到真的意义上的好的展示设计。 展示艺术与空间是密不可分的,甚至可以说展示艺术就是对空间的组织 利用的艺术。无论从展示设计的概念,展示设计的本质与特征,展示设计的 范畴以及展示设计的程序,我们都可以发现,“空间”这个概念是贯穿始终 的。展示设计是一种人为环境的创造,空间规划就成为展示艺术中的核心要 素所以,在对空间设计进行探讨之前首先明确空间的概念是非常必要的,也 是每一个设计师需要把它当做“理念的基石”铭记在心的。

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